110.分卷考试,分榜录取(求首订!三)
汉武帝的话,顿时,让皇帝们都一个个紧张起来。
他们心里只有一个念头:不会吧,不会吧!
而下一刻,陈通的话,让他们感觉非常的难受。
陈通:
“朱元璋在开国之后,曾一度停办了10年的科举,因为他感觉到,科举并不能给他,带来需要的治国人才。”
“经过了10年的思考,朱元璋终于明悟了,科举考试的真谛!”
“那就是,科举考试根本就不是为国家选拔人才,真正的科举考试,就是为了单纯的打开,从下层向上层的晋升渠道!”
“从而,让这些人成为天子门生,感念皇恩,可以用来收拢民心。”
“所以,在一次科考中,上榜高中的都是南方士子,而北方没有一人,当时北方士子群情激愤,认为是主考官都是南方人,才造成这样的结果。”
“可真正的结果是,复查了多次,让北方人阅卷,结果还是一样,这就是北方士子不如南方士子。”
“这是因为,元人的长期统治北方,不重视教育,而南宋那边,却是儒学兴盛,造成了南北双方,教育水平的极度不平衡。”
“北方士子的遭遇,传回到了故乡,北方民心摇动,认为朝廷是要放弃他们,甚至北方出身的官员,那也是纷纷上书,一时间,大明南北对立,势同水火。”
“朱元璋,当机立断,直接取消了这次的科举成绩!然后六个月后,重新再考。”
“这一次,他进行了一次史无前例的改革,那就是南北分榜!”
“按照南北区域划分考生,南方士子跟南方人比,北方士子跟北方人比,录取相同比率的学生,一下子就赢得北方的民心,平息了这场南北之争。”
“朱元璋因此,彻底赢得了北方的民心。”
.........................
聊天群中,倒吸一口凉气。
要知道,在古代,人们的地域意识很强,所以把他乡遇故知,当成了人生一大乐事。
这南北对立更为突出,没想道,朱元璋竟然如此解决,真是让他们大开眼界。
人妻之友:
“好一个南北分卷,这就让他们不在世竞争关系了,有利于南北的融合。”
“更加可怕的是,南北分榜,收取了北方的民心,这招高啊!”
李世民此刻,都恨不得那个小本本,把这些给记下来。
千古李二(盛世雄主):
“可是这样一来,南方士子,岂不是怨声载道?”
“虽然赢得了北方的民心,但是也定要的南方的民心。”
幻海之心:
“对啊,北方的民心要,南方的民心也不能丢啊!”
“这样,南方人肯定会感觉太公平。”
...........
陈通此刻,更加的佩服朱元璋的格局。
陈通:
“所以,朱元璋又进行了另一项改革,分卷制度!”
“他把考试的区域,按照教育水平划分成了北,中,南三个地区,然后三个区域的试卷不一样。”
“这下,再也人没办法质疑,科举的不公平了。”
“都不用一个试卷考试了,还怎么质疑公平?”
“分卷之后,然后在分榜录取,让三个地区的科举考试,完全独立,彻底让南北方士子,把相互对立的情绪,转化为让朝廷多录取些人的矛盾上来。”
“朱元璋再顺势扩大录取名额,可谓是完美解决了问题。”
“所以,从那个时候,朱元璋就做到了,考试制度最重要的两点:绝对公平和相对公平的统一!”
……………………
我去!
曹操眼睛真是佩服死了朱元璋,还可以这样?
这真是操弄人心的一把好手,他感觉朱元璋这方面,都能赶得上自己了。
.....
“绝对公平,相对公平,教育资源不同,划分区域考试....”
秦始皇嘴里喃喃念着这几句话,他对朱元璋越来越好奇。
大秦真龙:
“如果我猜的不错,那么这个制度继续往下推演,改进。”
“就会把教育区域划分的越来越细,到时候考试的时候,采取不同的分卷制度,然后再分开录取。”
“这难道就是,高考吗?”
秦始皇,记起了陈通当时说的一个词,以他超远目光,他觉得,这应该就是了!
秦始皇的话,让所有皇帝都屏气凝神,心中忐忑不已。
他们死死的盯着聊天群,各种情绪不断翻滚,不会吧,不会吧!
陈通:
“可不就是吗!”
“不光如此,这种考试制度,基本上在世界各地,都是大同小异。”
“兼顾绝对公平的同时,又做到了相对公平。”
“可以说,在科教领域,朱元璋所创立的制度,那基本上都是成体系的,可以被后世直接照抄的。”
“学校,校服,军事化管理,大学,学分制,毕业制,时习制,分卷,分榜录取。”
“简直就是教育一条龙。”
“可以说,在考试领域上,现在还没能跳出朱元璋的框架!”
“所以,他是当之无愧的科教之王!”
“这就是朱元璋留给后人的宝贵财富。”
“你觉得汉武帝跟李世民,在这一项上,能跟朱元璋相比吗?除了创立的科举的人,其他的皇帝,真是没有办法跟朱元璋相比并论!”
.........
汉武帝刘彻此刻非常郁闷,这怎么成了两个人一起躺枪了?
不过,他还是被深深的震撼。
整个框架,都没有被后人突破吗?这得多超前?
虽远必诛:
“我服了!恩泽后市,莫过于此!”
“李世民这不就被吊打了吗?”
.............
李世民原本还很开心,他发现,当两个人一起躺枪的时候,果然是比一个人躺枪的时候爽!
可是,当汉武帝的信息出现后,他顿时脸就黑了,你叛变的也太快了吧!
还有,我被吊打,好像你没有被吊打一样。
你真是习惯用人来挡枪了吗?
...........
不过,大家更加震惊的是,秦始皇的可怕。
秦始皇竟然靠着陈通的只言片语,就能够猜测出,陈通所处那个时代的社会制度,这眼光,真是毒辣无比!
怪不得可以创造史无前例的大秦。
...
虽远必诛:
“那个,教育这一块咱们就先不比了,毕竟人家朱元璋是大学校长!”
“咱们还是说说其他的。”
“比如,锦衣卫,阴暗,残暴,高压!”
“我们就可以拿李世民的贞观盛世相比嘛,你还别说,李世民这点,我必须要给一个赞,他软的有道理。”
.............
李世民嘴角一抽,这汉武帝,不是好人!
现在不是怼汉武帝时候,这仇先记在小本本上,等到评价汉武帝的时候,他就可以使劲怼。
现在还是先关心一下朱元璋,他们搜集到的朱元璋的黑资料,那锦衣卫必须是恶贯满盈!
作为一个君王,设立了这样的机构,可想而知,必定是遗祸后世啊!那必须是过失。
刚才八股文的那个,非但没把朱元璋给踢下去,反而把朱元璋给捧了起来,这就让他们很不爽。
千古李二(盛世雄主):
“对对,说起锦衣卫,那做的坏事,真是罄竹难书啊!”
“可以说,锦衣卫绝对是朱元璋一生功过中的污点。”
“你这个你洗不掉吧!”
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“这是因为,元人的长期统治北方,不重视教育,而南宋那边,却是儒学兴盛,造成了南北双方,教育水平的极度不平衡。”
“北方士子的遭遇,传回到了故乡,北方民心摇动,认为朝廷是要放弃他们,甚至北方出身的官员,那也是纷纷上书,一时间,大明南北对立,势同水火。”
“朱元璋,当机立断,直接取消了这次的科举成绩!然后六个月后,重新再考。”
“这一次,他进行了一次史无前例的改革,那就是南北分榜!”
“按照南北区域划分考生,南方士子跟南方人比,北方士子跟北方人比,录取相同比率的学生,一下子就赢得北方的民心,平息了这场南北之争。”
“朱元璋因此,彻底赢得了北方的民心。”
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李世民此刻,都恨不得那个小本本,把这些给记下来。
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“可是这样一来,南方士子,岂不是怨声载道?”
“虽然赢得了北方的民心,但是也定要的南方的民心。”
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“对啊,北方的民心要,南方的民心也不能丢啊!”
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“所以,朱元璋又进行了另一项改革,分卷制度!”
“他把考试的区域,按照教育水平划分成了北,中,南三个地区,然后三个区域的试卷不一样。”
“这下,再也人没办法质疑,科举的不公平了。”
“都不用一个试卷考试了,还怎么质疑公平?”
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“所以,从那个时候,朱元璋就做到了,考试制度最重要的两点:绝对公平和相对公平的统一!”
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